▶ 作品展示

▶ 作者简介

张益民，1985年7月毕业于黑龙江八一农垦大学，1998年参加西安书法函授学院（书法专业）学习；现任黑龙江省虎林市安兴学校写字教师。所主持的规划课题《影响中小学写字教学效果因素的理论研究》和《迅速普及初中写字教育的实验研究》，均荣获黑龙江垦区教育科研成果一等奖，先后于《中国书法教育》、《黑龙江教育》、《小学教学研究》、《写字》、《中国钢笔书法》、《书法》、《语文教学与研究》等报刊发表写字教育论文20余篇，并著有《学生写字教程》、《中华成语千字文》等教育专著；2010年，所在学校被省教育厅授予“黑龙江省初中小学写字实验教学工作先进单位”，本人被授予“黑龙江省中小学写字教学先进个人”；2014年，《迅速普及初中写字教育的实验研究》课题荣获“黑龙江省首届基础教育成果”二等奖。

▶ 出版信息

《教师三笔字技法 》由张益民著，由汕头大学出版社出版，ISBN 978-7-5658-4343-3，中国版本图书馆CIP数据核字(2021)第104558号。

▶ 内容简介

“三笔字”（钢笔字、粉笔字、毛笔字）是教师的一项职业技能。教师写好“三笔字”具有双重意义：一是有利于课堂教学，二是有利于学生写好字。

本书作者以科学的态度，对教师书写训练进行了全方位的研究和探索。作者从“写字”与“书法”的区别入手，对教师书写训练的内容、性质和方法进行了科学的分析，找到了书写训练的捷径和突破口。作者又根据教师书写训练的要求，恰当地选择了书写范例，使本书既有科学性又有实用性。

本书在字体上涵盖楷书技法和行书技法两部分内容，分别适合小学教师和初中教师使用。每种字体分别以钢笔字、粉笔字、毛笔字呈现。“三笔字”属于“写字”范畴，作者又对“书法知识”进行了概括性介绍。

更为可贵的是，作者把教师书写训练与中小学写字教育紧密地联系在一起，从宏观上对写字教育作了全方位的探索和思考，这是本书的特色之一。